Kütahya’da daha güçlü bilimsel projeler için kollar sıvandı

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Kütahya’da öğretmenlere yönelik yoğunlaştırılmış TÜBİTAK eğitimleri başladı. Yapay zekadan etik kurallara kadar geniş bir yelpazede sunulan eğitimlerle, Kütahya’nın bilimsel projelerdeki temsil gücünün artırılması hedefleniyor

Kütahya İl Milli Eğitim Müdürlüğü, şehirdeki bilimsel proje kalitesini artırmak ve öğretmenlerin akademik yetkinliklerini güçlendirmek adına önemli bir eğitim maratonu başlattı. Zafer Salonu’nda düzenlenen “TÜBİTAK Proje Hazırlama Yöntem ve Uygulamaları Kursu”, 4 hafta boyunca öğretmenlere rehberlik edecek. Farklı branşlardan öğretmenlerin katılımıyla gerçekleştirilen kurs, 4 ayrı grup halinde planlandı. Her grubun 3 gün sürecek yoğun bir tempoda eğitim alacağı programda; bilimsel araştırmanın temel ilkeleri, problem belirleme süreçleri ve veri analizi gibi kritik başlıklar ele alınıyor. Kursun en dikkat çeken kısımlarından biri ise günümüz teknolojisine uygun olarak eklenen “Sorumlu Yapay Zeka Kullanımı” başlığı oldu. Öğretmenler, yapay zekayı proje geliştirme süreçlerinde etik ve bilinçli şekilde nasıl kullanacaklarını uygulamalı olarak öğreniyor.

‘PROJE KÜLTÜRÜ SÜRDÜRÜLEBİLİR HALE GELİYOR’

Programın açılışında konuşan İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Mustafa Topuz, proje kültürünün okullarda bir yaşam biçimi haline gelmesi gerektiğini vurguladı. Topuz, “Öğretmenlerimizin bu süreçteki aktif rolü, öğrencilerimizin bilimsel düşünme ve fikirlerini savunma becerilerini doğrudan etkiliyor. Yıllardır elde ettiğimiz başarılar ve dereceler, yeni projelerimiz için bize güçlü bir referans sağlıyor” dedi. Proje hazırlıklarının sadece başvuru döneminde değil, tüm yıla yayılması gerektiğinin altını çizdi. Kurs sonunda öğretmenlerin; proje fikri geliştirmeden başvuru dosyasının profesyonelce hazırlanmasına kadar tüm süreçte yetkinleşmesi amaçlanıyor. Okullarda sürdürülebilir bir proje ekosistemi oluşturmayı hedefleyen bu eğitimler, Kütahya’nın TÜBİTAK projelerindeki başarı çıtasını daha da yukarı taşımayı vaat ediyor. Başarılı proje örneklerinin analiz edildiği ve yaygın hataların incelendiği eğitimler, öğretmenlerin öğrencilerine daha nitelikli rehberlik etmesine imkan tanıyacak.