DOLAR

41,0350$% 0,80

EURO

48,0868€% 0,92

STERLİN

55,5962£% 1,03

GRAM ALTIN

4.459,80%0,94

ÇEYREK ALTIN

7.254,00%1,01

TAM ALTIN

28.926,00%1,00

Sabah Vakti a 02:00
Kütahya AÇIK 20°
  • Adana
  • Adıyaman
  • Afyonkarahisar
  • Ağrı
  • Amasya
  • Ankara
  • Antalya
  • Artvin
  • Aydın
  • Balıkesir
  • Bilecik
  • Bingöl
  • Bitlis
  • Bolu
  • Burdur
  • Bursa
  • Çanakkale
  • Çankırı
  • Çorum
  • Denizli
  • Diyarbakır
  • Edirne
  • Elazığ
  • Erzincan
  • Erzurum
  • Eskişehir
  • Gaziantep
  • Giresun
  • Gümüşhane
  • Hakkâri
  • Hatay
  • Isparta
  • Mersin
  • istanbul
  • izmir
  • Kars
  • Kastamonu
  • Kayseri
  • Kırklareli
  • Kırşehir
  • Kocaeli
  • Konya
  • Kütahya
  • Malatya
  • Manisa
  • Kahramanmaraş
  • Mardin
  • Muğla
  • Muş
  • Nevşehir
  • Niğde
  • Ordu
  • Rize
  • Sakarya
  • Samsun
  • Siirt
  • Sinop
  • Sivas
  • Tekirdağ
  • Tokat
  • Trabzon
  • Tunceli
  • Şanlıurfa
  • Uşak
  • Van
  • Yozgat
  • Zonguldak
  • Aksaray
  • Bayburt
  • Karaman
  • Kırıkkale
  • Batman
  • Şırnak
  • Bartın
  • Ardahan
  • Iğdır
  • Yalova
  • Karabük
  • Kilis
  • Osmaniye
  • Düzce
a
Anasayfa / Güncel / Halk eğitim faaliyetleri ve kurs planlamaları değerlendirildi

Halk eğitim faaliyetleri ve kurs planlamaları değerlendirildi

Halk eğitim faaliyetleri ve kurs planlamaları değerlendirildi
0

BEĞENDİM

ABONE OL
0

Çavdarhisar’da düzenlenen Hayat Boyu Öğrenme Halk Eğitimi Planlama ve İşbirliği Komisyon Toplantısı’nda, halk eğitimi faaliyetleri, eğitimde erişilebilirlik ve yeni kurs planları ele alındı.

Hayat Boyu Öğrenme Halk Eğitimi Planlama ve İşbirliği Komisyon Toplantısı Kaymakam Murat Ak başkanlığında Belediye Başkanı Halil İbrahim Topbaş ve ilgili daire amirlerinin katılımıyla gerçekleştirildi.
Toplantıda, ilçede vatandaşlara yönelik sürdürülen halk eğitimi faaliyetleri ele alınırken, eğitimde erişilebilirlik ve yeni kurs planlamaları istişare edildi.

PARKHAYAT Kütahya Hastanesi
Reklam Alanı
SİZİN İÇİN SEÇTİKLERİMİZ

Sıradaki haber:

İşgücü Uyum Programı kura çekimi gerçekleşti